Urgence AESH : pour l'application reelle du droit à l'instruction des enfants en situation de handicap

Partout en France, la mromesse d'une "école inclusive" se hurte à une réalité brutale :
L'absence d'AESH scolaire sur le terrain, privant des milliers d'enfants de leur droit constitutionnel à l'instruction.
À l'école de Lancié (Rhône 69220), la situation illustre de manière criante le dysfonctionnement global de notre système :
*un besoin avéré et notifié pour accompagner plusieurs élèves aux besoins spécifiques ( trisomie, TDAH, TSA, troubles dys), l'école nécessite au minimum 62h hebdomadaire d'accompagnement notifiées par la MDPH.
*Une rupture d'accompagnement inacceptable : jusqu'ici couverte à hauteur de seulement 24h, la présence d'AESH s'effondre aujourd'hui à 12h par semaine suite au non renouvellement de contrats, laissant 5 à 6 enfants sans le soutien indispensable a leur scolarité et sécurité.
* Un blocage administratif incompréhensible :
Alors même que des candidats qualifiés sollicitent un poste sur cette commune, les services académiques répondent qu'aucun poste n'est disponible.

Cette situation mets en péril l'intégration des enfants, épuise les équipes pédagogiques et plonge les familles dans la détresse.
L'écart entre les discours officiels sur l'inclusivité et la réalité de la gestion administrative de l'éducation nationale n'est plus acceptable.

Nous, citoyens, parents et acteurs éducatifs, demandons aux députés de :
1* enquêter sur les dysfonctionnements dans la gestion des recrutements d'AESH par les académies et sur le non respect récurrent des notifications MDPH.
2* exiger l'affectation immédiate de personnels sur l'ensemble des heures notifiées dans les établissements scolaires confrontés à une carence, comme à Lancié.
3* créé un véritable statue pérenne et revalorisé pour le metier d'AESH Scolaire afin de mettre fin à la précarité et d'assurer un recrutement à la hauteur des besoins réels sur le territoire nationale.
Merci infiniment !
Parent d'enfant à besoins particuliers